第55章、负面教材 (第5/5页)

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    因此在巴姆看来，这些大概率没有经过什麽正经学习，掌握相应技术，甚至很有可能连基本功都不过关的潘朵拉技术工们，撑Si也就是给他们乾点杂活的程度，至於帮忙什麽的……

    用他刚才的话来说就是，不帮倒忙就不错了。

    “好了，我先来说一下任务，待会儿，由我亲自带两个助手，负责那艘飞船的改装维修。”

    “而副组长乔尼，则是同样带两个助手，主要负责维修我们自己的改装车。”

    “剩下的人，你们负责对战利品上多余的部分先进行拆除，後续的改装，等你们完成全部拆除工作之後，我会再来进行安排。”

    在简单的任务分配中，巴姆快速的将自己的部下们分为了三组开展工作。

    “乔尼，你负责的这一块工作没什麽好说的，你可以先去忙了，而我的两个助手，你们也先去做些准备工作，等我过来。”

    为了追求效率，在让乔尼组和自己的两个助手，先一步展开工作之後，巴姆的视线落到了剩下的新人身上。

    “好了新人们，你们这边的工作，我需要先给你们叮嘱一番，从某种程度上来说，你们应该感到庆幸，这年把，很难找到像这麽好的负面教材了。”

    “……”