定西中医药科技中等专业学校2024招生简章

  定西中医药科技中等专业学校（原陇西师范学校）位于陇西县东大街，是一所全日制普通中等专业学校、国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、甘肃省优质中等职业学校建设计划项目学校、全国中职教育德育工作先进集体、甘肃省文明校园。2009年，市委市政府整合陇西师范学校、陇西县职业技术学校、陇西县文峰职业技术学校、陇西县烹饪职业高中、陇西县教师进修学校、陇西工业技术学校，成立了定西工贸中等专业学校，实现了陇西县域内职业教育的集团化办学模式。2021年8月，学校更名为定西中医药科技中等专业学校。2023年7月，学校挂牌成立定西市技工学校。

  学校秉承“诚洁勤敏”的校训和“躬行实践”的校风，坚持“以服务为宗旨，就业升学并重，以能力为本位，以改革创新为动力”的办学理念，落实立德树人根本任务，不断深化“三全”育人和“三教”改革，加强师资队伍建设，努力改善办学条件。目前配备专业实训室37个(实习实训设备总值3000余万元，生均1.4万元)；中餐烹饪、机械加工技术、汽车运用与维修等3个专业实训基地已成为全省开放式共享型实训平台。为逐步加强扶持地方中医药产业链的发展，开设了中药、中药制药、中医康复技术、中医养生保健中草药栽培，突出中医药类专业建设，逐步提升了服务地方产业的能力。深入推动立德树人工程，鼓励支持教职工积极研究和开发思政课程和课程思政微课、精品课程，有效促进了课程思政的落实，提升了教师课程思政的能力。将国学经典诵读与品德教育、养成教育、行为习惯教育有机结合起来，积极地推进优良历史传统文化进校园，以师生艺术展演、专业才艺展示、校内技能大赛、书画展览、体育竞赛和校园开放等多种形式全方位展示教学成果和学校形象，专业文化品牌建设和文明校园建设成效显著。

  医药卫生教学部现有教师28名，其中专任教师18名，兼职教师10名。聘请行业技术骨干4名，专任教师中双师型教师14名，高级讲师4名，讲师9名，师资队伍结构符合常理，国家职业技能鉴定考评员6人、甘肃省技术标兵1人、甘肃省最美班主任1人。近年来主编或参编出版教材6部，发表专业论文20余篇，省级在线名学生被陇东学院(本科)护理专业录取，多名学生被甘肃省卫生职业技术学院录取。11名教师被评为市技能大赛优秀指导教师，3名教师被评为省技能大赛优秀指导教师。建有中医药专业实训大楼一幢，总投资2382.26万元。

  培养目标：落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观统领课程改革，坚持升学与就业并重，面向市场、面向中药制药、中药饮片生产、中药保健品生产等企业，培养从事中药饮片加工、提取分离、制剂和中药保健品生产等工作的高素质技能型人才，按照中职升学考试大纲，开齐升学考试课程，课程开设中注重课证融通、各级各类技能大赛规程，使学生在毕业时拿到毕业证书和若干职业技能证书。健全德技并修、工学结合的育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才教育培训体系，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

  课程设置：药用植物学、中药炮制技术、中药鉴别判定技术、中药制剂技术、中药制药设备概论、人体解剖学、生理学、生药学、中药化学基础、药事法规及相关实训课程。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。也可面向中医药产业从事中药养护员、中药制剂员、中药采购员、中药销售员、中药仓管员等工作。

  培养目标：坚持面向中药商品经营部门、各级医疗机构和中药材生产等单位，培养从事中药调剂、中药购销、中药仓储保管、中药材生产、中药质量检验等工作的技能型人才。健全德技并修、工学结合的育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才教育培训体系。

  课程设置：解剖学基础、生理学基础、中医药学概要、药用植物学基础、中药与方剂、中药鉴别判定技术、中药炮制技术、药事管理与法规、中药储存与养护。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。也可从事中药调剂、中药购销、中药仓储保管、中药材生产、中药质量检验等工作。

  培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中草药识别、作物栽培、土壤与肥料、中医药文化、中医药相关法律和法规等知识,具备中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药病虫害绿色防治、中草药采收等能力，能够从事中草药的种子生产、种苗生产、栽培、病虫害防治、采收、营销等工作的技术技能人才。

  课程设置：人体解剖生理学、中药学基础、中医学基础、方剂学、医用基础化学、药用植物学基础、药用植物栽培技术、植物生理学、医药商品学、药用植物病虫害防治技术、中药材 GAP 实用技术、土壤肥料学、现代农业设施设备应用。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。也可从事中药材种植员、中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药销售等工作。

  培养目标：重视人文素质教育，培养人文精神，培育创新精神，提升学生发展的潜在能力，促进学生知识、能力、素质的协调发展。重视基础知识与专业相关知识的交叉融合，人文科学与中医养生保健学科的有机结合，突出中医养生保健的特色和优势。系统地地掌握基础中医护理的基本理论、基本知识、基本技能及相关知识；具有规范的较熟练的中医基础护理和中医专科护理的基本操作技能。

  课程设置：中医基础理论、中药学、诊断学基础、中医养生保健概论、经络与腧穴、中医内科学、推拿养生保健技术、中医传统养生功法、中医体质辨识技术、中医健康检测技术、药膳养生保健技术、亚健康学、针灸养生保健技术、中医心理调养技术、临床疾病概论等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。在各级医院、社区卫生服务中心、中医护理康复中心、养老院等从事临床护理等工作。

  培养目标：主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关单位，从事护理、预防、保健、康复宣教等工作，培养拥有非常良好职业道德和职业生涯发展基础的应用型技能人才。

  课程设置：生物化学、解剖与组胚学、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、护理学导论、护理礼仪、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、中医护理学、护理心理学、护理管理学、传染病护理及社区护理等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。也可从事各级各类市、县、乡镇医院及社区护理、预防、保健、康复等工作。

  学校自2009年设立了汽车运用与维修专业，并于2020年在此基础上，继续扩展并增设了新能源汽车维修专业，以满足一直在变化的市场需求。目前，学校汽修专业拥有一支由14名教师组成的专业教学团队，这中间还包括4名讲师和10名助理讲师，他们均具备丰富的教导学生的经验和扎实的专业知识。

  经过多年的持续投入与发展，学校汽修专业现已拥有各类实训设备，总价值超过350万元，这些设备不仅涵盖了传统的汽车维修技能，还包括了新能源汽车的有关技术，满足汽修相关教学的日常实训教学需求，为学生提供了良好的实践平台。

  近三年来在省、市中职生技能大赛中，学校汽修专业的学生表现出色取得了令人瞩目的成绩。在汽车机电维修、钣金、涂装、营销、美容等专业相关赛项中，有1人荣获省赛二等奖，7人获得省赛三等奖。在市级比赛中，15人获一等奖、38人获二等奖、46人获三等奖。这些荣誉不仅体现了学生的专业技能水平，也充分展示了学校汽修专业的教学质量和实力。

  培养目标：面向汽车维修行业，培养掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际在做的工作能力和经营管理能力，在生产服务第一线从事汽车检测与维修、机电维修、汽车技术服务和相关业务管理工作，了解相关公司制作过程和组织状况的汽车使用与维修专业高技能应用型人才。

  课程设置：机械制图、汽车机械基础、汽车电子电工基础、汽车文化与概论、汽车使用与日常维护、汽车构造、汽车底盘构造与维修、汽车发动机原理与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控系统检测与维修、汽车空调原理与维修、自动变速箱原理与维修、汽车维修机具与设备、汽车附属电气设备及车身电控系统等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。也可面向汽车市场服务行业，毕业生可在津车维修企业、汽车销售、售后服务企业、汽车保险等行业，从事汽车检测、维护、维修、管理等技术工作。

  加工制造教学部于2010年成立，目前开设数控技术应用、焊接技术、工业机器人应用技术三个专业，有较好的实习实训设备，并已有成规模的数控设备投入到正常的使用中。本专业现已建成省内一流的实习实训基地，国家先后投资1500多万元建设了2400平方米的开放共享型校外实训基地，建成500平方米的校内数控技术实训中心，各类实验、实训室5个，拥有各类机加数控教学设备150多台套，其中加工中心2台、数控铣床5台、数控车床18台、雕刻机1台、实验实训仪器100多台套，计算机仿线+X工业机器人应用技术考证平台2套，手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊实训设备多套。近年来，为越来越好的对接省市技能大赛，学校先后对数控专业实训设备做了改造升级，增加华中818A数控车三台，818D数控车三台，818D数控铣三台。

  教学部现有教师27人，其中“双师型”教师占90%。经过多年的发展，本专业已初步形成了素质结构、学历结构、年龄结构是合理的的专业教师队伍。高级职称教师6名，占本专业教师的25%，中级职称教师15名，占60%，形成合理的专业教师梯队。市局级中青年骨干教师和学科带头人2名。

  培养目标：主要面向加工制造业、装备制造等行业企业，培养具有数控车加工技术、数控铣加工技术、数字控制机床维护维修、车加工技术、钳工技术、零件加工工艺编制等能力，并能熟练掌握常用零件的加工、机床调试，并适应行业公司制作、服务第一线需要的高素质劳动者和技能型人才。考取中级数控车工、数控铣工技术等级证。

  课程设置：机械制图、机械基础、极限配合与测量技术、数控车床编程与加工技术、车工工艺与技能训练、数控铣床编程与加工技术、钳工技术电力拖动控制线路及技能训练、数字控制机床结构与维护、电工电子技术与技能训练、焊工工艺与技能训练、计算机绘图、CAXA制造工程师等课程。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升本、专科院校深造。求要从事大中型企业数控车床操作、数控铣床操作以及数字控制机床安装调试、维修等工作。

  培养目标：培养掌握焊接技术与工程专业必备的基础理论知识和专业相关知识，具备从事焊接专业领域实际在做的工作的综合能力和主要技能，可以胜任焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、气焊、气割及各种自动化焊接方法的施焊操作;焊接结构生产的基本工艺的实施，焊接设备维修及管理，焊接质量检验等工作的中级焊接技术应用型人才。考取中级焊工资格证。

  课程设置：机械制图、机械基础、极限配合与测量技术、机械加工基础、电工技术基础与技能、金属工艺学、金属熔化焊基础、焊接方法与设备焊接工艺学、焊接冶金与金属的焊接性、焊接结构、焊接检验等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。主要面向机械加工公司、个体从事各种金属的焊接工艺，熟悉很多材料的对接技术等工作。

  培养目标：面向工业制造业领域企业单位，培养在生产、服务第一线能从事工业机器人集成技术相关工作的高素质技能型人才。

  课程设置：机械识图与CAD技木、机械装配技术、电工、电子技术技能、液压与气动技术、电气控制技术、变频器与伺服系统、电气设计CAD技术、工业机器人技术 应用、工业机器人离线仿真编程。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。主要面向工业制造业领域企业单位，培养生产、服务等第一线能从事工业机器人集成技术相关工作。

  信息商贸教学部涵盖计算机网络技术、计算机平面设计、会计事务3个专业，专业在校学生300余名。学校根据专业特点,先后投资300余万元建成企业网建设与运维、综合布线、互联网空间安全、Web 前端开发，电算会计、电子商务等6个专业实训室，完全满足学生专业实习实习和技能大赛培训辅导工作。教学部现有教师 31人，高级讲师 4人，讲师 26人，助理讲师1人，其中研究生2 人，甘肃省陇原之光访问学者2人，定西市优秀教师1人，定西市优秀班主任1人，定西市名班主任1人，定西市职业学校专业学科带头人2人，定西市职业学校骨干教师6人，陇西县管拔尖人才2人，双师型教师占比达 84%，教学部教师先后发表论文 30 余篇。信息商贸教学部从始至终坚持以高考升学为主线多名学生考入本科院校深造。教学部坚持德育、教学、技能并重，教学过程采用理实一体化教学，实训均课时占总课时的80%以上，使学生真正在练就技能的过程中，不断的提高学习的成就感和获得感，潜移默化中练就一身本领。

  培养目标：本专业主要培养计算机网络技术集成与应用领域人才，从事网络组建、网络设施安装调试与管理、网络产品营销和相关产品销售等工作，成为德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

  课程设置：电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、数据库、计算机组装与维护、网络设施安装与调试、综合布线设计与施工、网络操作系统、图形图像处理、Web前端开发等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。主要面向计算机产业(公司)，制造业(企业)和国家机关等企业和事业单位的网络中心或信息中心岗位，主要是做网页制作、网络的组装与维护等工作，也可从事计算机操作、计算机产品售前、售后服务等工作。

  培养目标：本专业培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作，培养“德智体美”全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

  课程设置：电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、计算机组装与维护、数据库、实用美术基础、网页美工、图形图像处理、图形图像处理、Web前端开发、三维动画设计。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。主要面向计算机产业(公司)宣传策划、Web页面开发与维护、计算机信息处理等工作也可从事计算机操作、计算机产品售前、售后服务等工作。

  培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计核算、银行出纳、收银员、统计员、营销员等方面工作的应用型初、中级专门人才。

  课程设置：会计管理信息系统、财政与金融、财经应用写作、经济法、财务会计、成本会计、商品流通会计、税收、管理会计、审计基础。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。从事企、事业单位及政府部门从事会计核算、银行出纳、收银员、统计员、营销员等工作

  教学部现有专任教师23人，其中高级讲师6人，讲师17人，双师型教师12人。先后建成省级精品课程1门，校级精品课程2门。教师在2023年省级技能大赛中获得一等奖3人，二等奖3人，学生在省、市技能大赛中获奖300余人。有实训室6间，琴房80间，钢琴78台舞蹈室2间，还有280平米的书画展厅等，能够很好的满足学生日常技能训练。教学部与陇西县多所幼儿园、托幼机构建立了长期稳定的合作关系。

  培养目标：幼儿保育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有非常良好职业道德和职业能力，可以胜任在各级各类幼儿园、早教机构、托育园所、母婴保健中心等行业工作的高素质技能人才。

  课程设置：婴幼儿心理学、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿教育学、幼儿保育活动指导、幼儿游戏指导、教育法规与教师职业道德、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿早期发展与教育、幼儿舞蹈创编、绘画与手工制作、幼儿歌曲创编与表演等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。学生可以在各类幼儿园、托幼机构、早教中心、培训机构等行业实习、就业。

  旅游服务教学部成立于2009年，下设中餐烹饪专业，始建于1986年，已有36年的办学历史。为甘肃省级示范专业，省级骨干专业。现有专业课教师18人，副高级教师3人，中级教师8人，双师型教师17人。建有5000平米的烹饪实训大楼一幢，总投资1815.24万元。

  培养目标：本专业以培养中级烹饪人员为基础，教学中要求学生掌握餐饮行业经营以及食品营养与卫生的基础知识，掌握原材料选择、调配、加工处理的基础知识；同时毕业生还应具有熟练的中餐烹饪操作技能，在连续几年的地区级、省级中职技能大赛都取得优异的成绩，为社会输送一批批技能过硬专业人才。

  课程设置：热菜制作、冷拼雕刻制作、烹饪原料与加工、烹饪工艺美术、烹调技术、面点工艺、食品营养与卫生、食疗与保健、菜单设计、烹饪概论、计算技术、烹饪成本核算等。

  专业方向：本专业毕业生可通过五年一贯制、中职升学高考等途径升入本、专科院校深造。主要面向岗位为中式烹调师、中式面点师、营养配餐员、厨政管理师、调味品品评师等。

  答：定西中医药科技中等专业学校是一所公办的全日制普通中等专业学校，国家级重点中等职业学校，首批国家中等职教育改革发展示范校，全国中等职业学校德育工作进集体，甘肃省文明校园，“甘肃省优质中等职业学校建设规划”项目学校。

  答：为培养更高素质的技能人才，满足部分学生升大学的愿望，我校积极拓展新的教育模式，各专业班开设语、数、英、思想政治、历史、物理等基础课和相应专业课。按照甘肃省教育厅、甘肃省发展改革委等9部门《关于快速推进全省现代职业教育体系建设改革的实施建议》，从2024年起，全省中等职业学校招收的新生均按3年学制培养。

  （1）将“2+3”中-高职分段衔接贯通培养调整为“3+2”中-高职分段衔接贯通培养。即前3年注册中职学籍，后2年注册高职学籍，学生完成中职阶段培养后，可转段进入高等职业院校学习。

  （2）从2024年起，试点开展高等职业院校托管中等职业学校，实施“五年一贯制”贯通培养。即前3年注册中职学籍，后2年注册托管高等职业院校学籍，与高等职业院校共同建设的专业，所托管中等职业学校有关专业办学条件达到高等职业教育人才教育培训条件的，后2年专科层次培养可在所托管中等职业学校完成学业。

  （3）试点遴选优质中等职业学校与职业本科院校、应用型本科院校，依托相同或相近专业联合开展“3+4”中-本分段衔接贯通培养。即前3年注册中职学籍，后4年注册本科院校学籍学生完成中职阶段培养后，经测试合格后转段进入本科院校学习。

  （4）实施“3+2”中-高职分段衔接贯通培养、“五年一贯制”贯通培养、“3+4”中-本分段衔接贯通培养的招生计划、衔接贯通人才教育培训方案。

  （5）保留中职对口升学考试招生、高职(专科)升本科考试招生。从2024年起，修订中职对口升学考试大纲，调整基础课考试内容，优化中职对口升学考试专业分类。

  近三年来，我校中职升学高考报名632人，本科录取20人，专科录取607人，升学率99.2%。中高职一体化联合办学转段升入高职院校1441人。

  答：我校实行封闭式管理，强化校园周边洽安环境，注重学生思想教育工作，把学生的德育教育、养成教育放在首位，树立“成才先成人、成人促成才”的教育方法的理念，通过丰富多彩的兴趣小组和形式多样的社会实践，多方面培育学生的综合素养，使学生呈现勤奋学习，健康向上的精神风貌。

  答：学生课外活动在学生处、教务处、校团委、学生会的组织下，周周有活动、月月有比赛。学校有篮球队、足球队、排球队、舞蹈队、乒乓球队等各类兴趣小组活动，每学年组织各班学生进行演讲比赛、国学经典诵读比赛、各专业技能比赛、师生书画展、文艺汇演、大型田径运动会等全校性活动。

  答：学校环境优美，交通便利，设施齐全，公寓式以6人间为主，安全、舒适、整齐、卫生，有专职的公寓管理员24小时进行值守管理，新建学生宿舍楼二期项目面积7200平方米总投资2743.55万元，将于今年投入到正常的使用中；学校拥有5000平方米的食堂，宽敞明亮，饭菜品种丰富，营养齐全，一次性可容纳1000人同时就餐。

  （2）农村、城镇困难家庭学生可享受国家助学金，两年4000元(前两学年每学期1000元)；

  （3）建档立卡户学生同时可享受两后生扶贫项目“雨露计划”资助资金每生每年3000元(在村镇办理相关手续)；

  答：学校积极开展产教融合、校企合作，组建成立“定西市中医药职教联盟”为中医药类职业教育和产业发展搭建了合作与交流平台。学校是陇西县烹饪协会理事单位，烹饪实训中心成为协会培训和技能大赛基地，协会所有成员单位成为学校学生实习实训和就业基地，也是烹饪和酒店管理专业开展现代学徒制培养基地。装备制造类专业与甘肃宏腾石油机械制造有限公司长期合作办学，把公司建成产教融合型实训基地并被确定为省级产教融合型企业。学校先后与珠三角、长三角和京津冀等发达地区的五十多家名优企业确立了学生顶岗实习和安置就业关系，形成了长期稳定的校企合作办学机制，就业率95.3%。